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伍家岗小学2018春教科研工作计划

发布者:zhoujun    发布时间:2018-02-20 11:10:05    点击次数:721次

伍家岗小学2018春教科研工作计划

一、指导思想

本学期,我校教科研工作将紧跟时代发展,把信息化应用作为教科研的主线,贯穿所有活动始终,把解决教学中的实际问题作为研究重点,把促进教师专业成长作为归宿,围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词,以科研促进教学质量提高为中心,在改进实践中提升教育科研的层次和水平。

二、工作重点

1.通过信息技术与教育变革的培训,拓宽中小学教师的信息化视野,更新信息化环境下的教育教学理念,培养教师对信息化软硬件的使用习惯。

2.借助教师主题阅读活动、名师讲堂、教师讲堂等渠道,加强教师专业类及信息化培训,强化教师要将信息技术融入教学的意识,提升融入能力。帮助教师掌握信息技术优化课堂教学、转变学习方式方法。

3.通过应用行动和校本研修整合模式,使教师人人学会能在互联网上搜索相关学科的资源并下载并进行整合,使教师学会较熟练使用WORDWPS等办公软件进行文字处理,会独立进行PPT课件修改和制作,会独立制作微课,会比较熟练的应用希沃平台、宜昌教育云教学助手等教育教学软件。用多媒体教学设备上一堂较好的信息技术与学科融合课等。

4.通过信息化环境下的开放式培训,帮助教师学会获取、利用和存储优质教育教学资源,以此增强专业发展的底蕴;同时生成和积累一批高质量的教师应用成果。

三、实施策略

(一)1+N”信息化应用研修,促进教师成长

研修活动一(学习):明确活动内涵,了解研修任务

研修活动二(培训):更新教育理念,获取技术支持

研修活动三(实践):优化课堂教学,转变教学方式

研修活动四(比赛):参加成果测评,完成资源汇总

以上几项内容主要依托以下研修活动完成,具体安排见下表:

活动一:研修准备

任务

方式

时间

预期成果

1.围绕学科核心素养、教材解读、信息技术软件应用开展主题阅读。

2.教师制定---“我的‘1+Ne教菜单”,教师自选菜单,完成“教师个人e教菜单”,明确学期研修计划。

3、教研组制定学期校本研修方案,选定合适的研究主题(围绕学校信息化与学科融合)。

自主学习教研组研讨

3月上旬

1.伍小教师E教菜单

2.个人研修计划汇总表

3.各教研组教研计划

活动二:分层培训

任务

方式

时间

预期成果

1.名师讲堂、教师讲堂。

2.针对老师们信息化应用中需要使用的平台操作、软件使用进行集中培训或分层培训。(云空间应用、教学助手应用、微课课件制作等)

自主学习

分层培训

3

1.学校专业人员对骨干教师培训,由骨干教师对组内教师培训。

2.发挥师徒结对作业,师徒互帮,学习信息化手段的应用。

3、学习心得上传至教育云平台。

活动三:实践操作

任务

方式

时间

预期成果

1.教研组内进行信息化手段应用方法的学习研讨。

2.师徒互帮,动手操作,熟练运用教育云平台、完成云空间建设、记录自己学习成长的过程。

组内集中师徒共修

34

1.夯实组内研修过程,形成过程性资源。

2.教师完善个人云空间,为学期末评比作准备。

活动四:成果评比

本活动以各项校内教学比赛为平台,深入推进教师信息化应用于教育教学之中,根据学校教师年龄分层开展活动。

任务

方式

时间

预期成果

活动一:青年教师E教课堂展示

教学竞赛

3-4

1、各组至少推选一名代表参赛,代表整个教研组集体智慧和学习成果。

2、平时教研活动围绕竞赛活动开展学习研究。(附件三)

活动二:中年教师“E教之星”操作比赛

现场操作竞赛

5

具体见方案(附件四)

活动三:“我的E教故事”叙事、论文、反思竞赛

作品

评比

6

具体见方案(附件五)

活动四:“最美云空间”评比活动

空间

评比

6

具体见方案

(二)课题常态化研究,实阶段目标

本学期,我们将在上学期研究实施的基础上加大研究力度,鼓励各子课题研究的教师创造性地运用理论解决实际问题,在教学中进行不断反思,通过计划、实践、观察、反思四个步骤,总结实践得失,制定出对策,从而使日常工作、改革、科研同步运作,在规范过程管理的同时追求精细化。本学期,将进行课题研究,教科室会在梳理前期课题情况的基础上,认真梳理在研课题,召开计划会,商讨本学期主课题研究的主题,确定研讨内容和具体操作措施,力争到期末积累一定的成果。

四、具体安排

3月:1、认真梳理本部门工作,完成工作计划。

     2、召开教研组长会,布置相关工作。

3、各教研组拟定计划,教研活动有序开展。

4、各位教师制定1+Ne教菜单,各项培训活动按时开展。

     5、开展青年教师E教之星”教学竞赛活动。

     6、准备区级“信息技术与课堂教学融合”竞赛活动。

4月:1、青年教师E教之星”教学竞赛活动继续开展。

2、选拔优秀教师参与区级“信息技术与课堂教学融合”教学竞赛。3、积极争取“一师一优课”推优机会。

5月:1、中年教师E教之星”操作展示竞赛。

      2、开展青年教师微课竞赛活动。

3、开展我的E教故事”叙事、论文、反思竞赛方案

6月:1、期末复习备考。

      2、开展“最美云空间”评比活动。 

3、参与各项评比。

      4、部门工作总结。

 

伍家岗小学教科室

201831 

 

附件一:我的1+Ne教菜单

附件二:1+N”教师培训方案

附件三:青年教师E教之星”教学竞赛方案

附件四:中年教师E教之星”操作展示竞赛方案

附件五:我的E教故事”叙事、论文、反思竞赛方案

 

 

 

我的1+Ne教菜单

姓名:         学科:

必选菜单(第一个“1”)

平台

内容

提交成果方式、类型

选择

基于宜昌教育云

1.建设完善自己的宜昌教育云空间,期末评比,每月反馈。

2.根据学校要求,利用云平台进行日常管理、收发消息。

参加学期末个人空间大赛(按空间积分及内容)

自选菜单(第二个“N”)

平台

内容

提交成果方式、类型

选择

 

基于宜昌教育云

 

1、教学助手学科工具使用

A、现场展示

B、作品提交

C、过程截图

D、心得体会

E、其他(        


2、教学助手同步务课、在线检测


3、教学助手课后作业


4、教学助手导学微课制作


5、教育云班级空间(班主任必选)


希沃白板

6、希沃课件的制作


7、希沃白板5的基本操作


8、班级优化大师的应用


9、使用希沃微课、剪辑师制作视频微课


10、根据自己的学科特点选择合适工具


11、其它(                  )自述


学校根据教师的不同年龄情况分层分级达标,实施伍小信息技术运用与提高的底线保底,同时鼓励老师掌握更高层级的运用能力。分级达标安排如下:

201831日为节点,35周岁以下的老师1+Ne教菜单保底线为,宜昌教育云4+白板3项;35——45周岁的老师1+Ne教菜单保底线为,宜昌教育云3+白板2项;45——50周岁(女)55周岁(男)的老师1+Ne教菜单保底线为,宜昌教育云2+白板1项;50周岁(女)55周岁(男)以上的老师至少完成1+Ne教菜单中的1

 

 

1+N”教师培训方案

 

序号

培训内容

培训形式

主讲人

参与对象

时间

1

伍小教师“1+N”信息化应用研修方案

集中培训

陈蓉、胡园

全体教师

226

2

宜昌教育云平台的意义及基本版块运用

分层培训

王庆祥

各年级组骨干教师

228

3

希沃白板运用一(资源使用、评价)

分层培训

  

各年级组骨干教师

35日下午

4

我的“e教菜单”设定及相关活动方案

集中培训

  

全体教师

35

5

希沃白板运用二(课件、微课)

分层培训

  

各年级组骨干教师

36日下午

6

个人空间建设(提高版)

集中培训

邹红霞

全体教师

312

7

班级空间建设

集中培训

王艳萍

全体教师

312

8

基本办公软件使用

分层培训

周琳

部分教师

312

 

备注:

137日下午430各教研组进行组内集中培训,具体地点和内容由组长决定。(内容可包括信息化技术学习及本学期教研计划集中学习。)

237日-3月底各教研组可根据教师学习情况安排个人自学内容,让老师们切实掌握信息化应用技术。

 

青年教师E教之星”教学竞赛方案

一、指导思想

为了让学校教师充分认识信息技术对教育教学的革命性影响,坚持推进信息技术与教育教学的深度融合,探索应用信息技术、工具、资源来优化课堂教学、转变学习方式,进一步提升教学水平、提高教育质量,特举行此次竞赛活动,具体方案如下:

二、组织机构

1、领导小组

组长:刘传明

副组长:陈蓉、汤燕、张雪萍

  员:邹红霞、周琳、胡园、周俊、各教研组长。

2、评委

各学科蹲点领导、教研组长

语文组:邹红霞、周琳、胡兴艳、唐霜、罗蓉(负责人:邹红霞)

数学组:胡园、谢莹、易春梅(负责人:胡园)

综合组:刘传明、张雪萍、汤燕、陈蓉、周俊、敖杰、吴雪琼、望绚(负责人:陈蓉)

3、保障小组(摄像)

王庆祥、江易、吴虹仪

三、参赛对象

全校45岁以下教师。先由各教研组自行组织竞赛课选拔,再将优课推荐到校内进行比赛,语文、数学学科推荐2人,其它学科至少1

四、具体安排

1、时间安排。准备阶段:226——315

             竞赛阶段:时间待定

2、采用形式。分不同学科同时开展课堂竞赛。教师上课时间40分钟,评委主要从基本素质、教学设计、教学过程、教学效果四个方面进行课堂观察评分,评分细则另行通知。

3、要求:必须使用宜昌教云平台上的技术、工具和资源(如教学助手、移动讲台、数字资源等),突出课堂的交互性和生成性。

4、评奖。活动结束后,将以组为单位,按46的比例评出一、二等奖,在校内进行表彰。

5、相关说明。

(1)本次上次的时间都尽量根据课表进行安排,请各组推选上课的教师以及自愿报名参与的教师于35日前将上课内容及班级发给我,以便统一安排协调。

2)本次参与比赛的老师在选课上,要结合区级比赛以及教研组展评的相关要求进行准备,以便“一课多用”,争取让各组精心打磨的课走的更远,取得更好的成绩。

3)参赛教师要充分认识到信息技术对课堂教学的促进作用,要鼓励教师深入探索“互联网+”时代的教学变革,形成新常态下的课堂教学范式。

4)要求组内老师积极参与听课研究。

 

 

  伍家岗小学

20182

 

 

 

 

 

中年教师E教之星”操作展示竞赛方案

为了提升我校全体教师的信息化应用水平,真正了解信息化手段给教学带来的便利,让中年教师把握时代脉搏,熟练掌握日常工作中所需的基本操作,展现中年老师热爱学习、勇于创新的精神,特举办本次竞赛活动。

一、基本要求:

1.熟练使用wordwps进行文字编辑。

2.能使用excel进行简单的表格处理,满足日常工作需要。(求和、算平均分、排序等)

3.能建设好自己的个人云空间,能上传、下载资源。

4.希沃或宜昌教育云教学助手功能分步展示。

二、展示方式:

1、内容:根据自己学科制作一个希沃课件,可以是一个故事,或者分享一篇文章,或者是讲解一个题目,可以是分享一个科学实验过程,尽量展现自己信息化手段应用的方式,展示自己的个人魅力和学科素养。

2、竞赛对象:学校45岁以上教师,各组推荐12名。

三、展示时间:

1、准备时间:3月初至5月。

2、展示时间:具体待定。(大概是5月每周一例会前10分钟)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“我的E教故事”叙事、论文、反思竞赛方案

为了进一步提升我校教师的教育科研水平,有效实施我校1+N”信息化研修方案,改进教育科研方法,实现信息技术与学科高度融合,展示老师们在教育教学实践中的故事,展现新思想、新方法、新成果、新感悟,特制定本方案。

一、活动安排

1、参赛对象:伍家岗小学全体教师在岗教师。

2、内容要求:

1)每位继续落实每月两篇教学反思的任务,但本学期可围绕学校1+N”研修活动来撰写,可以是信息技术与学科融合的论文,可以是信息化应用于课堂后的反思,也可是在信息化给我们教育教学带来变革的教学叙事等。

2)各教研组可以根据本组学习安排来确定本组每个月反思主题,如:我的E教之路,信息化教学手段带来的教学变化,信息技术与学科融合的小策略等;也可以围绕大主题自由撰写,但是每个组上交的作品中要涉及到各种形式,不要千篇一律。

3)上交作品的字数不限,合适为宜。各组每位教师选择一篇优秀文章上交到学校,各组作品要涉及论文、叙事、反思等不同形式。题目宋体小二号,正文仿宋GB2312三号。页面须设置使用A4纸,在文章题目左上角写清教育叙事(教学反思),在文章题目下方写清姓名,上交电子版材料。

3、活动时间:

1)启动阶段(201835——315)宣布方案,成立领导小组,宣传动员。

2)实施阶段(315——6月)

a、组织全体老师认真准备每月两篇的教学反思等。

b、举办“我的E教故事”交流评比和展示活动。

c、学校将评选出来的优秀作品装订与册,形成优秀文集。

3)总结阶段。按照46的比例评选出一、二等奖,并将优秀作品上传到学校教育云专栏中,供全体教师学习交流。

二、领导小组

总顾问:刘传明    组长:陈蓉

副组长:胡园、邹红霞、周琳、周俊、张雪萍、汤燕

组员:待定

 

  

 

伍家岗小学

20182